агитбригада что это такое
Агитбригада
Смотреть что такое «Агитбригада» в других словарях:
агитбригада — агитбригада … Орфографический словарь-справочник
агитбригада — сущ., кол во синонимов: 1 • бригада (28) Словарь синонимов ASIS. В.Н. Тришин. 2013 … Словарь синонимов
агитбригада — ы, ж. Небольшой (обычно передвижной) самодеятельный или профессиональный концертный коллектив, репертуар которого строится на остросовременном, злободневном материале. Выступление студенческой агитбригады. БАС 2. Лекс. САН 19326 агитбрига/да … Исторический словарь галлицизмов русского языка
агитбригада — агитбриг агитбригада агитационная бригада агитбриг Словарь: Новый словарь сокращений русского языка, М.: ЭТС, 1995 … Словарь сокращений и аббревиатур
Агитбригада — ж. Небольшой обычно передвижной самодеятельный или профессиональный концертный коллектив, репертуар которого строился на остросовременном, злободневном материале (в СССР). Толковый словарь Ефремовой. Т. Ф. Ефремова. 2000 … Современный толковый словарь русского языка Ефремовой
агитбригада — агитбригада, агитбригады, агитбригады, агитбригад, агитбригаде, агитбригадам, агитбригаду, агитбригады, агитбригадой, агитбригадою, агитбригадами, агитбригаде, агитбригадах (Источник: «Полная акцентуированная парадигма по А. А. Зализняку») … Формы слов
агитбригада — агитбриг ада, ы … Русский орфографический словарь
агитбригада — Халык арасында агитация алып бара торган бригада … Татар теленең аңлатмалы сүзлеге
агитбригада — ы; ж. В СССР: небольшой самодеятельный или профессиональный коллектив, занимающийся агитационной и культурно просветительской работой среди населения. Концертная а. ◁ Агитбригадный, ая, ое. А ая работа. А ая программа … Энциклопедический словарь
Значение слова «агитбригада»
агитбрига́да
1. самодеятельный или профессиональный концертный коллектив (обычно передвижной), репертуар которого строился на остросовременном, злободневном материале (в СССР)
Делаем Карту слов лучше вместе
Привет! Меня зовут Лампобот, я компьютерная программа, которая помогает делать Карту слов. Я отлично умею считать, но пока плохо понимаю, как устроен ваш мир. Помоги мне разобраться!
Спасибо! Я стал чуточку лучше понимать мир эмоций.
Вопрос: вызваться — это что-то нейтральное, положительное или отрицательное?
Синонимы к слову «агитбригада»
Предложения со словом «агитбригада»
Понятия, связанные со словом «агитбригада»
Курортный район Санкт-Петербурга и его центр Сестрорецк в начале XX века были очагами революционного движения в России.
Отправить комментарий
Дополнительно
Предложения со словом «агитбригада»
Агитбригада методично промывала мозги местным, ненадолго останавливаясь в каждом поселении.
Здесь и театрализованные агитбригады – опыт перформативной пропаганды юной советской идеологии.
Самодеятельная агитбригада, состоящая из ваших друзей и знакомых, старательно будет снабжать вас всей необходимой информацией.
Синонимы к слову «агитбригада»
Морфология
Правописание
Карта слов и выражений русского языка
Онлайн-тезаурус с возможностью поиска ассоциаций, синонимов, контекстных связей и примеров предложений к словам и выражениям русского языка.
Справочная информация по склонению имён существительных и прилагательных, спряжению глаголов, а также морфемному строению слов.
Сайт оснащён мощной системой поиска с поддержкой русской морфологии.
Что же такое агитбригада?
Агитбригада является действенной формой воспитания, так как она органически соединяет в себе высокое идейно-нравственное содержание с необычайно яркими формами его выражения. Она близка и понятна каждому, потому что в ней есть доступность творческого выражения.
Программа агитбригад – не просто развлечение: это большой разговор со зрителями о жизни, о делах, о том, что радует каждого, что мешает жить.
Разговор то грустный, то веселый, то гневный, то примирительный. Исполнители в агитбригаде – «мастера на все руки», владеющие широким спектром сценических приемов, умеющие петь, танцевать, хорошо читать текст, обладающие хорошей дикцией, а также зажигательным темпераментом.
Человек, агитирующий других на борьбу за знания, дисциплину, прежде всего, должен сам показывать пример. Поэтому участники вынуждены быть всегда подтянутыми, ответственными за свои поступки и дела.
Специфической особенностью коллектива агитбригады выступает его деятельность по формированию общественного мнения.
Вся работа агитбригады строится на глубоком знании освещаемого вопроса, а используемые факты призваны сосредоточить внимание слушателей на самых важных проблемах. Жизненные факты не просто сообщаются исполнителем, а оцениваются им. Исполнитель передаёт своё отношение к тем или иным событиям, даёт собственную оценку затрагиваемым проблемам и как бы приглашает, своим выступлением, зрителя принять участие в оценке затрагиваемых проблем, т.е. между исполнителем и зрителем возникают особого рода социально-психологические взаимоотношения. Процесс формирования общественного мнения при участии агитбригады имеет две стороны. С одной стороны, общественное мнение предварительно формируется внутри самого коллектива агитбригады. Это происходит в период сбора и обработки местного материала: выработка коллективного мнения в процессе оценки положительного и отрицательного. Общественная позиция выявляется в ходе обсуждения поступившего материала, а также поиска той художественной формы, в которую он будет облечён.
С другой стороны, программа выступления строится таким образом, чтобы позиция агитбригады совпала бы с позицией зрителя, т.е. сложившееся общественное мнение внутри коллектива агитбригады стало бы мнением зрителя и получило бы правильную гражданскую оценку. От участников агитбригады требуется особая мобильность и точность в подаче агитационного материала, динамичное решение всей программы в целом. Необходимо применение лаконичного образного языка, то есть в небольшой интермедии, пантомиме надо о многом сказать, но так, чтобы не потерять образное начало.
Цель руководителя агитбригады – формирование социально-активной личности.
Задачи:
1. Обучение работе в коллективе
2. Гуманизация социальных отношений
3. Обучение основам ораторского и актёрского мастерства.
Составляя сценарий, мы должны учитывать принципы агитбригадного жанра:
Тематика выступлений: календарные даты,тематические ( за здоровый образ жизни, экология, правила дорожного движения, правила пожарной безопасности, профилактика асоциального поведения среди детей и подростков).
В жанре агитбригады скрыт огромный потенциал.
Преимущества в том, что в названии жанра не обозначены средства исполнения. Поэтому для агитбригады «все средства хороши»: театральные инсценировки, в том числе и кукольные, «живые газеты», выступления с трибуны, пластические композиции, агитационные массовые акции с использованием различных средств информации (листовки, плакаты и другие средства пропаганды). Возможно применение фокусов, видеофильмов, интермедий, монологов, сценок, куплетов, частушек, танцев и т.д.
Лишь удачное сочетание многообразия выразительных средств сможет удивить зрителя, привлечь его внимание, заинтересовать. Однако важно за шоу-эффектами не потерять суть выступления.
Стили выступления:
v Разговорный жанр
v Песни, частушки, стихи
v Танцевальные композиции
v Интермедии и сценки
Обязательное и главное условие в выступлении агитбригады– наглядность(декорации, плакаты, растяжки) и музыкальное сопровождение.
Понятие агитбригада
Уважаемые коллеги!
Агитбригадный жанр как средство воспитания социально активной личности
Агитбригада – творческий коллектив, выступающий по различной тематике и затрагивающий актуальные проблемы своего времени, который высмеивает отрицательные стороны нашей жизни и показывает положительные моменты. Это единственно – доступный жанр, практически удобная и мобильная форма для небольших, даже технически не оснащённых организаций.
ЦЕЛЬ агитбригады: Пропаганда, ключевым словом которого должно выступать слово “ЗА”.
Составляя сценарий, мы должны учитывать принципы агитбригадного жанра:
Песни, частушки, стихи;
Интермедии и сценки.
Обязательное главное условие — наглядность (декорации, плакаты, растяжки) и музыкальное сопровождение.
Алгоритм создания агитбригады
Это самодеятельное объединение, выполняющее специфические функции. ЕЕ назначение – откликаться в агитационной и художественно-агитационной форме на события внутренней, местной и международной жизни. Сфера ее работы – агитация.
Характерная черта агитбригады и условия успеха в ее деятельности:
— повседневная тесная связь с коллективами;
— опора на местный материал, конкретные факты.
Художественные средства агитбригады – юмор, сатира- весьма остры и требуют от всех участников агитбригады самого осторожного бережного отношения к фактам и характеру их подачи.
Выступления агитбригады отличаются динамичностью, оперативностью, мобильностью.
В основе выступления – документальный сценарий. Документ и факт – активные и убедительные средства агитбригады.
Требования к агитбригаде:
— определить цель предстоящих выступлений;
— выбрать темы, актуальные для данного коллектива;
— тщательно продумать и осуществить монтаж;
— определить драматургический ход, развивающий действие;
— программа агитбригады носит характер обозрения, поэтому в ней может быть ряд эпизодов и соответственно ряд конфликтов;
— каждый эпизод обязательно должен быть законченным;
— нарастание действия выражается в том, что более острые и значительные факты размещены ближе к концу выступления;
— необходима лаконичность языка сценария (в небольшой интермедии, куплете, пантомиме надо сказать о многом, и так, чтобы не потерять образное начало);
— самое сложное – решение образа положительного героя, это в сценарии – наиболее уязвимое звено;
— программа агитбригады должна иметь точный адрес. Насмешка ради развлечения – недостаток программы, сатира теряет свою остроту и социальную значимость; для передачи сатирического материала используются такие жанры, как интермедии, монологи, сценки, куплеты, частушки, танцы, а также разновидности комического: шутки, комический намек, насмешка, острота;
— исполнители в агитбригаде должны быть «многоликими» — темпераментными, задорными, владеющими широким арсеналом сценических приемов, умеющими петь, танцевать, хорошо читать текст, обладающими отличной дикцией, По количеству – от 10 до 15 человек;
— возможно использование музыки, которая несет различную смысловую нагрузку, а также технических средств – кино и видеопроекции, слайдов, световых эффектов и т.д.;
— декорации агитбригады должны быть предельно лаконичными и мобильными;
— важна и предварительная реклама-оповещение о выступлении агитбригады.
Механизм агитбригады: факт – замысел – решение (различны только исходные данные, характеристики замысла, выразительные средства).
Интерактивность агитбригады в том, что исполнители постоянно обращаются к зрителям и ждут от них ответной реакции. Зритель – это партнер исполнителей в агитбригаде, соучастник происходящего на сцене.
В основе любой интерактивной формы работы лежит сценарий. Создание сценария и его воплощение – процесс творческий, требующий выдумки, фантазии, оригинальных приемов организации действия. Он должен обладать действенностью и зрелищностью, причем зрелище должно быть увлекательным, захватывающим.
Сценарий должен носит характер «зримого сценария», т.е. предвидеть все эпизоды, все узловые моменты действия, как они будут происходить. Это – фактически развернутый план действий.
Каким бы интересным ни был замысел сценария, его реализация будет успешна только в том случае, если в нем будут заложены условия для непосредственного включения в действие тех, для кого организуется мероприятие.
Мастер-класс «Агитбригадный жанр как средство воспитания социально активной личности»
Добрый день, уважаемые коллеги. Сегодня я хотела бы поделиться опытом своей работы с детьми, подростками, молодёжью в творческой мастерской “Бим – Бом”, работающей в течение пяти лет, деятельность которой направлена на формирование социально — активной личности, развитие её творческого потенциала.
Содержанием работы являются следующие формы: (Высвечивается на проекторе)
1). Литературно — музыкальные композиции;
2). Театральные постановки;
3). Агитбригадные выступления.
Об одной из этих форм – агитбригаде мы и поговорим с вами. (Высвечивается на проекторе)
Тема мастер – класса: “Агибригадный жанр как средство воспитания “социально – активной личности””. Сегодня на мастер – классе я остановлюсь на основных приёмах, которые использую в своей работе на занятиях с детьми.
Давайте, попробуем дать определение – что такое агитбригада? (помощники записывают ответы аудитории, вывешивают их на стенды, на стенде появляются слова: коллектив, творчество, агитбригада “Задор” и.т.д.). Соберём в единое целое ваши определения и получим понятие:
(Высвечивается на проекторе)
Агитбригада – творческий коллектив, выступающий по различной тематике и затрагивающий актуальные проблемы своего времени, который высмеивает отрицательные стороны нашей жизни и показывает положительные моменты. Это единственно – доступный жанр, практически удобная и мобильная форма для небольших, даже технически не оснащённых кабинетов.
(Высвечивается на проекторе)
ЦЕЛЬ агитбригады: Пропаганда, ключевым словом которого должно выступать слово “ЗА”.
Хотелось бы остановиться на тематике выступления:
(Высвечивается на проекторе)
Обязательное главное условие — наглядность (декорации, плакаты, растяжки) и музыкальное сопровождение. Мы подошли к основному вопросу:
(Высвечивается на проекторе)
Алгоритм создания агитбригады
I. Привлечение (набор детей)
Объявление
(предлагаю мозговой штурм).
Уважаемые коллеги! Давайте попробуем вместе составить такое объявление оно должно быть яркое, весёлое, интригующее, чтобы ребёнок действительно прибежал к вам и стал спрашивать, кто и куда приглашает их.
(аудитория предлагает свои варианты)
А вот какое объявление прочитали ребята, когда я приглашала их к себе в агитбригаду:
(Высвечивается на проекторе)
Страна идей и затей производит набор говорящих, поющих, танцующих ребят и приглашает к себе в гости! Пропуск в нашу страну можно получить по адресу:
(Высвечивается на проекторе)
Вашему вниманию предлагаю выступление агитбригады МПЦ “Альтаир”. Тема: “Мы – за здоровый образ жизни!”.
Практическая часть с аудиторией. (Индивидуальная работа).
1. Предлагаю две карточки со следующим заданием: А). Расскажите жителю пустыни, ни разу не покидавшему своего селения о нашей якутской суровой зиме. Время подготовки 5-8 минут, работают в паре. (Педагог раздаёт карточки)
Б). Помогите учителю прийти в восторг от вашей любимой картины который провёл семь уроков подряд невербальными средствами общения. Время подготовки 5-8 минут, работают в паре.
(Педагог раздаёт карточки)
Пока участники готовятся, продолжаю.
2. Вспомним, что хорошо говорит тот, кто умеет владеть
собой. Предлагаю вам, коллеги, попробовать себя в роли
оратора.
(Педагог раздаёт карточки с текстом) А). Прочитайте, пожалуйста, данное четверостишие, как:
Идёт бычок качается,
Вздыхает на ходу,
Вот доска кончается,
Сейчас я упаду.
Б). Прочитайте, пожалуйста, данное четверостишие, как:
Наша Таня громко плачет,
Уронила в речку мячик,
Тише, Танечка, не плачь,
Не утонет в речке мяч.
В). Прочитайте, пожалуйста, данное четверостишие, как:
Постой паровоз, не стучите колёса,
Кондуктор нажми на тормоза,
Я к маменьке родной с последним приветом,
Спешу показаться на глаза.
3. Приглашаю шесть человек, объясняю правила.
Я проводник “Поезда – фантазёров” и нам пора отправляться в путешествие, до отправления поезда осталось пять минут. Чтобы путешествие было удачным, весёлым вы должны как можно ярче, задорнее произнести фразу” “Ту – ту, чик – чик”.
Ирина Валерьевна – У меня есть паровозик.
Участник № 1 – “Ту – ту, чик – чик”
Ирина Валерьевна – Он меня по рельсам возит
Участник № 2 – “Ту – ту, чик – чик”
Ирина Валерьевна – У него труба и печка
Участник № 3 – “Ту – ту, чик – чик”
Ирина Валерьевна – И волшебное колечко
Участник № 4 – “Ту – ту, чик – чик”
Ирина Валерьевна – Сяду у окна поближе
Участник № 5 – “Ту — ту, чик – чик”
Ирина Валерьевна — И доеду до Парижа Участник № б – “Ту – ту, чик – чик”
Вот и подошёл к концу мастер – класс. За короткий промежуток времени я продемонстрировала приёмы, которые применяю в работе с детьми:
Всё это способствует развитию творческой и социальной активности, воспитывает гражданское самосознание у ребят из творческой мастерской “Бим – Бом”. Мы верим, что наши дети вырастут самодостаточными, успешными и добрыми гражданами своей страны. А закончить свой мастер – класс я хочу словами:
Высвечивается на проекторе
Что такое жизнь,
Короткое мгновение.
Как звёздочка мелькнёт,
В туманной мгле,
Но главное её предназначение,
Добрый след оставить на земле.
Спасибо, за внимание.