какие функции доступны учителю в видеоуроках microsoft teams
Организация онлайн-занятий на платформе Microsoft Teams: возможности и преимущества
Microsoft Teams — универсальный помощник в организации образовательного процесса.
Современное образование достигло той точки, когда педагогам предоставляется множество фантастических инструментов для улучшения обучения. Одни учителя пользуются приложениями по тайм-менеджменту, другие — виртуальными помощниками, третьи — платформами для организации занятий.
Информация, которую получают и обрабатывают учителя зачастую разбросана и приходит из разных источников: по электронной почте, из социальных сетей, виртуальных конференций и вебинаров.
Чтобы оставаться в курсе происходящего, педагоги просто вынуждены прыгать между открытыми вкладками в браузере, переключаться между приложениями и проверять уведомления на разных платформах.
Это привычная практика для многих работников сферы образования, и, кажется, большинство из них уже смирились с тем, что это нормально. Однако существует возможность упорядочить получаемую информацию и управлять образовательным процессом с помощью универсальной платформы Microsoft Teams.
Благодаря Microsoft Teams все участники образовательного процесса могут поддерживать связь друг с другом, вести дискуссии, обмениваться файлами и даже встречаться онлайн. Эта платформа не только упрощает обучение, но и дает возможность создать пространство для более тесного сотрудничества между педагогом и учениками.
Ключевые особенности Microsoft Teams
1. Коммуникация и сотрудничество
→ Учителя могут отправлять сообщения и объявления отдельным ученикам и сразу целым классам
→ Отдельные пользователи могут создавать приватные чаты с другими пользователями
→ Учителя могут хранить файлы, специальные проекты и конкретные задания в облаке
→ Пользователи могут проводить видео-встречи, используя встроенную технологию Skype или участвовать в видео-дискуссиях с Flipgrid, которая также интегрирована прямо в платформу
→ Учителя могут использовать блокноты OneNote Class Notebooks для обмена заметками, файлами и для предоставления обратной связи. Кроме того, виртуальные блокноты часто используются педагогами для сбора и обмена материалами по повышению квалификации.
2. Управление заданиями
→ С помощью платформы Microsoft Teams учителя могут создавать, распределять и сортировать задания, а также предоставлять учащимся обратную связь.
→ Такие инструменты Microsoft Office, как Word, PowerPoint, Excel и OneNote встроены прямо в платформу, так что педагог может создавать документы в необходимом формате прямо в Microsoft Teams и организовывать работу с учениками при помощи этих инструментов.
3. Интеграция с другими приложениями
→ Педагоги могут использовать некоторые из самых популярных приложений в области образования прямо в среде Teams, в том числе Kahoot!, Nearpod, Quizlet, и Flipgrid.
Другие преимущества платформы Microsoft Teams
→ Педагогу больше не придётся скачивать десятки приложений и создавать множество учетных записей — все нужные инструменты можно найти в Microsoft Teams!
→ Платформа предоставляет учащимся возможность работать в группах и парах без использования сторонних программ связи, а это означает, что педагог сможет запланировать больше коллективных проектов.
→ Наличие пространства для обмена опытом и совместной работы, где педагог может делиться идеями, обсуждать важные вопросы и проекты с коллегами, не выходя из дома.
А вы уже работали с платформами по организации образовательного процесса? Расскажите нам, как это было!
Teams для образовательных сфере
Обзор
Гибридные и смешанные образовательные заведения всегда подавны
Обучение будущем будут гибридными и смешанными. Преподавателям и учащимся требуется гибкий опыт, который занимает много места и мотивирует потребность в гибкости в том, как и где проходит обучение. Образовательные заведения не ограничиваются физическим классом или строго виртуальными средами. удаленное участие будет таким же динамическим, как и при личном обучении. Гибкость гибридных и смешанных учебных предложений, хотя и не только для всех, будет новой для многих и будет иметь далеко иное влияние.
Современный гибридный класс будет без границ. Учащиеся и преподаватели будут иметь возможность синхронного и асинхронного обучения, а также интерактивного, многомерного взаимодействия, разработанного с учетом потребностей каждого учащегося в любых обстоятельствах. Teams устройства поддерживают диапазон пробелов, чтобы не было голосовых данных.
В excel для учащихся и преподавателей есть Комнаты Microsoft Teams
Комнаты Microsoft Teams безопасное и безопасное обучение, от интеграции с аудиторией до разных комнат для более тесной совместной работы и даже при работе с определенными потребностями учащихся и вопросами.
Использование личных и общих устройств в цифровой или гибридной среде обучения помогает учащимся поддерживать общение и приобретать основные навыки, которые они будут использовать в течение жизни.
Teams возможности не ограничиваются классом. Преподаватели и администраторы могут легко связываться с другими преподавателями и сотрудниками в том же учебном замещаемом или во всем учебном округе, где бы они ни были оптимизированы. Благодаря Teams профессиональное развитие можно легко найти где угодно.
С помощью цифровой гибкости можно сделать физические пробелы более гибкими.
Чтобы учащиеся и преподаватели, работающие удаленно, могли в полной мере участвовать в совместной работе и собраниях группы, учебным рабочим пространствам необходимы технологии, которые помогут разделить старую лихую модель и новые гибридные и удаленные пробелы.
Это изображение представляет будущую технологию.
Зачем выбирать свой Teams опыт?
Microsoft Teams сертифицированные периферийные устройства и комнаты — это встроенные встроенные решения для звонков и собраний, которые обеспечивают полный Teams собрания с высокой четкости звука и видео на Teams сертифицированном оборудовании как первого, так и стороного Teams.
Когда мы говорим «встроенные и встроенные», мы подразумеваем, что интерфейс специально и тщательно продуман корпорацией Майкрософт для Teams пользователей.
Комнаты Teams о том, что можно делать с Teams на личных устройствах, предоставляя уникальные возможности в комнате, такие как однонажатие содержимого, камеры содержимого, чтобы интеллектуально делиться физическими досками в собрании, и функции близости, такие как беспрепятственное перенос Teams собрания с личного устройства в комнату.
Нестандартные и самозаверяющие системы, которые используют внешние службы или подключение с собственными устройствами, никогда не будут по-настоящему соответствовать простоте использования или иммерсивным качествам встроенного Teams Room.
Встроенные Teams
Расширенные функции аудио- и видеосвязи и общего доступа
Широкие возможности портфеля устройств для любой комнаты
Выбор из полностью модульных или интегрированных форм в операционных системах Android и Windows
Переонимили возможности комнаты
Присоединяйтесь Teams собрания, чтобы участвовать в инклюзивных и совместных собраниях для учащихся и преподавателей.
Простое управление из одного места
Полное управление устройствами и их готовность к использованию в Центре администрирования Teams и упреждающий управление 24×7 от Майкрософт с помощью Комнаты Microsoft Teams Premium
Вопросы, учитывая пробелы
Какова роль пространства?
Физические пробелы разработаны с учетом типов действий, которые будут там происходить. Различные типы действий или подключений могут упростить различные действия на собраниях. Например, поведение аудитории будет значительно отличается от поведения в зале.
Мебель помогает определить, как будет использоваться пространство. Предметы мебели и окончания очень важны для эффективной работы в классе или на собрании.
Для существующих пробелов технология должна выровняться по существующему макету комнаты. Например, если таблицы и столы настроены для презентаций и следуют инструкциям лично, следует следовать технологии. Микрофоны и камеры должны быть оптимально расположены в комнате, а не просто добавлять их в любое место без учета того, как используется комната. Удаленные участники должны видеть материалы презентации так же четко, как и лицом к лицу.
Для новых пробелов использование комнаты должно учесть как мебель, так и технологии. Например, при проектировании комнаты, предназначенной для упрощения различных целей (например, для индивидуальной работы или группового взаимодействия), пространство должно быть разделено на две отдельные зоны для максимальной эффективности.
На следующей паре изображений Teams оптимизированы настройки в существующем помещении для занятий (сверху) и в новом многоэтабном пространстве (снизу):
Какова функция пробела?
Будут ли действия в области фокусироваться на совместном создании?
Для творчества требуется макет и развертывание технологий, разработанных для совместной работы пользователей. Правильный пробел упрощает работу между пользователями и технологией и устраняет конфликты даже для самых начинающих пользователей. Teams устройства предназначены для того, чтобы юные учащиеся были достаточно удобными для навигации, а преподаватели — для управления и настройки с первого использования.
Как насчет пробелов, где общий доступ к контенту как личному, так и удаленному участнику имеет приоритет?
Обмен контентом и удаленная совместная работа требуют разных физических макетов и технологий. Удобное пространство упрощает обсуждение и упрощает просмотр и просмотр общего содержимого для всех. Независимо от того, какое место вы оборудованы, от места в общаге до лекции, его Teams включить.
Технические аспекты
Правильные варианты аудио- и видеотехнопарков помогут пользователям наиболее хорошо работать с Microsoft Teams собраниями.
Важно учитывать звук, чтобы обеспечить четкое и понятное понимание удаленных и участников в помещении. Микрофон и громкость динамика должны включать все места в комнате, не покидая прозоры.
Какие звуковые устройства нужны для каждого места?
Сопряжение нужного микрофона и динамиков для каждого места позволит получить наилучшие результаты для четкого и понятного слышания без отвлекающих факторов.
В потенциально шумных местах, например в обычном помещении дома или в офисе, гарнитуры обеспечивают максимальное качество звука, ограничив звук только для участников собрания. Микрофоны гарнитуры предназначены для того, чтобы подбирать только речь на собрании, а динамики содержатся, чтобы только участники собрания могли слышать то, что происходит.
В более закрытых параметрах (например, в комнате учащегося) можно развернуть список устройств, включив в них такие устройства, как личные динамики. Эти личные устройства позволяют обеспечить такой же уровень качества беседы, что и на гарнитурах, но без ограничений на то, чтобы использовать устройство.
В общих пространствах параметры расширяются, но остаются те же принципы: участники собрания должны быть хорошо слышать и слышать других участников.
Все-в-одном звуковых устройствах — это простые в развертывании высококачественные параметры для небольших пробелов с ограниченным количеством участников, которые находятся относительно близко к звуковому устройству.
В больших пространствах микрофоны и динамики отделяются друг от друга, чтобы обеспечить максимальное покрытие для всех участников в пространстве. Многие решения для комнат среднего и крупного размера доступны в комплекте, который не требует конфигурации, а только для физической установки микрофонов и динамиков.
В самых больших и самых сложных пространствах доступны решения, позволяющие использовать вместе различные типы микрофона и динамиков, например запечатлеть заумную и аудиторию из большого зала, одновременно доведя звонок до всех. Эти решения лучше всего добиться при развертывании партнером Майкрософт, который имеет опыт разработки и развертывания более технически оформленных решений.
Видео так же важно, как звук. Запись физической, невербальной связи, например выражений лица или жестов, так же важна, как содержимое аудитории или собрания, чтобы обеспечить максимальную вовлеченность и понимание. Комнаты должны быть оснащены соответствующими размерами отображения, чтобы все могли правильно продемонстрировать собрание как в помещении, так и в удаленном помещении. Комнаты также должны иметь правильное покрытие камеры и поле просмотра (FOV), чтобы эффективно фиксировать всех участников собрания в зале для тех, кто присоединяется удаленно.
Какие камеры нужны для каждого места?
Высококачественное видео является необходимостью для современной совместной Teams видео. Технология камер значительно усовершенствована: высококачественные камеры теперь доступны для всех пробелов.
Камеры, включенные в устройства, такие как ноутбуки и планшеты, — отличный отправной точкой для использования людьми, участвующими в видеозвонков. Внешние камеры представляют собой шаг вперед от внедренных устройств и могут использоваться в различных сценариях и конфигурациях, что позволяет участникам делиться своим мнением о наилучшем качестве. Эти устройства легко устанавливаются с помощью простых USB-подключений, найденных на каждом компьютере.
В общих пространствах возможности и параметры расширяются. Для небольших помещений могут быть установлены камеры, которые входят в состав всех звуковых устройств, таких как звуковые панели. Обычно эти камеры имеют широкое поле зрения, что позволяет зафиксировать всех участников в пространстве одним кадром. Многие из этих камер также имеют такие функции, как интеллектуальное обрамление изображения (чтобы на камере отображались только люди на собрании, а не пустые стулья), чтобы отслеживать и понимать использование места.
В больших помещениях камеры имеют технологию, необходимую для захвата участников в разных местах на разных расстояниях. Эти камеры могут захватывать группы или сосредоточиться на определенных пользователей, сохраняя большую наглядность. Устройства, которые могут отслеживать и использовать только активных выступающих, регулярно используются в больших пространствах, чтобы многие участники могли быть представлены по отдельности во время собрания по мере того, как они внося свои мысли.
Как вы взаимодействуете практически за пределами видеопотоков?
Teams собрания выходят за рамки только аудио- и видеозвонков для участников. Существует множество способов динамического обмена содержимым и взаимодействия с ним.
Часто используется общий доступ к содержимому непосредственно с устройства участника. Отдельные пользователи могут делиться звуком и визуальным контентом из отдельных приложений или содержимым своего экрана прямо на собрании, чтобы все могли просматривать его. Эта возможность распространяется на все общие пространства с установленными устройствами. Комнаты Microsoft Teams также есть возможность использовать проводное подключение монитора, чтобы участники могли делиться своими данными, даже если не могут присоединиться к собранию по отдельности.
Для содержимого из физического мира пробелы с Microsoft Teams комнаты могут обрабатывать доску или камеру документа, что позволяет в ходе согласованного просмотра и обсуждения контента из пространства.
Интерактивные дисплеи (например, семейство продуктов Surface Hub и цифровая доска Майкрософт) по возможности по возможности по-разму создают контент как для родных, так и для удаленных учащихся.
Примеры пробелов
Общедоступный пробел
Общее пространство, например общая комната в семейном доме или таблица в библиотеке, обычно означает, что пользователям придется отвлекаться от шума, отсутствия постоянной рабочей области и других потенциальных отвлекающих факторов.
Устройство на личном компьютере, используемом с сертифицированной Teams гарнитурой.
Почему этот макет и тип устройства?
Ноутбук с Teams гарантирует, что пользователь не ограничен одной рабочей областью и может перемещать настройки, не входя в собрания и не выходя из них. Гарнитура со встроенным микрофоном ограничивает доступ к звуку участникам собрания и фильтрует фоновый шум. Встроенная камера ноутбука обеспечивает просмотр пользователя всеми участниками собрания.
Дополнительные параметры ноутбука:
Microsoft Surface Laptop 4 — больше для высшего образования
Установка или настройка этого решения:
Очень просто. Это можно полностью обрабатывать конечными пользователями, просто перепроверив компьютер с сертифицированной гарнитурой для аудио- и видеозвонков.
Личное пространство
Личное пространство может быть где угодно: от его комнаты в кабинете преподавателя. Личные пробелы обычно означают, что пользователь получает конфиденциальность в рабочей или учебной среде, а также в специальной рабочей области.
Личный компьютер с высококачественной USB-камерой и отдельным аудиоуголным устройством USB-динамика.
Почему этот макет и тип устройства?
Чем меньшее, более тихое и больше личное пространство, тем меньше отвлекает пользователя от общедоступных общих пробелов или традиционной аудитории. Компьютер под управлением Teams для специальной рабочей области, а USB-камера обеспечивает высокое качество изображения пользователя в собрании. Устройство громкой связи лучше всего работает в закрытых пространствах, где звук собрания не должен соревнуться с другими шумами и отвлекающим факторы.
Личный компьютер с Windows 10 и внешним дисплеем
Личный компьютер с встроенной камерой, микрофоном и звуковой панелью динамика.
Почему этот макет и тип устройства?
Это решение предназначено для той же цели, что и в примере A, и предназначено для помещения, на которое предназначена фокус-личная задача. Компьютер с Teams позволяет использовать специальную рабочее пространство в сочетании с USB-камерой, микрофоном и звуковой панелью динамика.
Личный компьютер с Windows 10 и внешним дисплеем
Установка или настройка этого решения:
Очень просто. Для этого конечные пользователи могут использовать сертифицированные USB-периферийные устройства. Камеры и личные звуковые панели можно легко установить над дисплеем.
Классах
Аудитории, в том числе традиционные и обратные, требуют активного взаимодействия со всеми присутствующими. Эффективные инструкции, обсуждения и совместная работа между многими сторонами являются ключевыми.
Аудитории, предназначенные для участников как лично, так и удаленного учащегося с макетом, в который может одновременно обращаться один преподаватель.
Почему этот макет и тип устройства?
При большом масштабе удаленные участники могут физического присутствия в комнате, а также динамики комнаты, которые позволяют слышать их голоса всем, даже тем, кто находится за рабочими столами дальше от источника. Микрофоны расположены в передней части комнаты, чтобы преподаватели и учащиеся могли слышать их все. Традиционную доску для аналогового содержимого можно захватить в системе комнат и использовать как в зале, так и удаленном участнике. Цифровая Доска (Майкрософт) также является хорошим решением для совместной работы между учащимися, удаленными и лично учащимися, а также для справочных сообщений после занятий.
Сенсорная консоль для управления комнатами — Logitech TAP
Установка или настройка этого решения:
Комплекс. В этом помещении есть физическое оборудование, в том числе проводка, которая требует от опытного партнера по развертыванию av для правильного планирования и развертывания камеры и звуковых решений для их бесперебойной работы для конечных пользователей в этом месте.
Лекции
Как и в классах, лекции содержат множество учащихся, которые должны сосредоточиться на преподавателях и любой информации, которую они представляют. Однако лекции обычно не требуют одинакового взаимодействия между учащимися. Фокус находится на информации, а не на совместной работе.
Лекционный зал, предназначенный для содержимого как содержимого, так и удаленного учащегося с макетом, в который может одновременно обращаться один преподаватель, а также создавать и коммещать содержимое с сенсорной поверхности.
Почему этот макет и тип устройства?
Удаленные участники могут видеть то же поле зрения, что и участники личной встречи, с помощью камеры. Удаленные учащиеся будут видеться на экране с помощью камер. На специальном экране презентации и сенсорном экране для доской отображаются учебные материалы для всех. Микрофоны с плитками по октух и мощные динамики по-настоящему хорошо отвечают на вопросы учащихся и отвечают на них.
Room System — Экранный дисплей, основанный на корзине, Teams C100 для Teams с установленным проектором и картой
Установка или настройка этого решения:
Очень сложный. В этом помещении есть физическая установка, которая требует от опытного партнера по развертыванию av правильно планировать и развертывать аудио- и камеры, чтобы они могли легко работать в этом месте. Для установки требуется опыт, так как он относится к электроустановке, настройке звука и правильной конфигурации системы Microsoft Teams Комнаты и связанного устройства Surface Hub 2.
Многоэтабные пробелы
Teams можно реализовать практически в любом образовательном или многоэтабном пространстве. Библиотеки, смешанные презентации и пространства для совместной работы, пробелы в кафе и открытых местах можно использовать с помощью Teams или Teams устройств.
Ниже показано это решение.
Система комнат с большим экраном на основе проектора, несколькими сенсорными консолями для работы и несколькими Surface Hub 2 устройствами для широкого применения.
Установка или настройка этого решения:
Очень сложный. Для многоэтапного пространства, как описано выше, опытного партнера по развертыванию необходимо правильно спланировать и развернуть основанные на проекторе решения для дисплея, камеры и звука, а также правильно настроить как систему комнат Microsoft Teams, так и связанные устройства Surface Hub 2, чтобы они могли легко работать в этом месте для конечных пользователей.
Не забывайте о безопасности
Очень важно обеспечить защиту ваших решений от киберугроз. Корпорация Майкрософт использует новейшие ИИ и автоматизацию для защиты данных и личных сведений при использовании Комнаты Teams системы или устройства. Защита учебного заведения начинается с управления удостоверением и доступом (через Azure Active Directory) и управления устройствами (через Intune/AutoPilot).
Дополнительные сведения
Чтобы узнать больше о Teams и партнерах, изучите следующие страницы:
Microsoft Teams для образования — отличный источник информации для использования Microsoft Teams в образовании
Сертифицированные устройства для Microsoft Teams — полный список устройств, сертифицированных для Microsoft Teams
Подробнее о Комнаты Microsoft Teams — руководство по планированию Комнаты Microsoft Teams планированию, развертыванию и использованию
Teams Конференц-зал партнерской программы — список партнеров по всему миру, которые могут помочь в планировании и развертывании Teams комнат.
Дистанционный урок
У педагогов появилась возможность проводить дистанционные уроки в интерфейсе МЭШ в формате видеоконференций.
Ссылка на урок генерируется автоматически и также автоматически отправляется всем участникам видеоконференции. Она доступна не ранее чем за 48 часов до начала онлайн-урока.
Переход в виртуальный класс можно выполнить за 5 минут до начала урока.
Технические требования к оборудованию:
Ознакомиться с инструкцией для учащихся вы можете здесь.
Ознакомиться с инструкцией для администраторов вы можете здесь.
Также для вас доступны видеоролики по работе с дистанционными уроками:
Авторизация в Microsoft Teams Дистанционный урок
через МЭШ: для учителя:
Подключение к системе видеоконференции
Рисунок 1. Раздел «Мое расписание»
Также вы можете выбрать класс и открыть журнал класса. Выберите дату проведения дистанционного урока и нажмите на нее (рис.2). С подробной информацией можете ознакомиться здесь.
Рисунок 2. Переход на страницу урока
Рисунок 3. Информация об уроке
У учителей и учащихся ссылка на виртуальный класс появится не ранее, чем за 48 часов. Переход по ссылке в виртуальный класс будет доступен за 5 минут до начала урока (рис.4).
Рисунок 4. Переход в виртуальный класс
Работа в браузере
Рисунок 5. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»
ВАЖНО! Вариант входа в режиме «гость» предназначен только для учеников.
Рисунок 6. Выбор входа под своей учетной записью
Рисунок 7. Ввод учетной записи Microsoft
Логин от учетной записи Microsoft состоит из: [логин от учетной записи МЭШ]@[округ].obr.mos.ru.
Например, для учетной записи sedyhjua-2 необходимо ввести: sedyhjua-2@cao.obr.mos.ru.
Логин от учетной записи Microsoft можно посмотреть в профиле пользователя, выбрав «Управление аккаунтом → Контакты». Подробную информацию можно посмотреть здесь.
Для того чтобы узнать, какой округ ввести в логине, откройте файл «Домены» и найдите свою образовательную организацию.
Работа в Microsoft Teams возможна только при активированном аккаунте. Подробную информацию по активации можно посмотреть здесь.
Если вы забыли пароль от учетной записи МЭШ, то восстановить доступ можно перейдя по ссылке. После смены пароля учетные данные в Microsoft Teams будут обновлены в течение часа, поэтому заранее проверяйте доступ к дистанционным урокам.
Работа в приложении Microsoft Teams
Для надежной работы виртуального класса рекомендуем установить настольную версию приложения «Microsoft Teams» на компьютер. Для скачивания приложения нажмите здесь.
Рисунок 8. Страница входа в виртуальный класс «Microsoft Teams»
После ввода логина нажмите на кнопку «Вход» (рис.9) и введите пароль от учетной записи Microsoft. Активация через сервис «Microsoft» нужна только при первом входе в конференцию.
Рисунок 9. Вход в приложение Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft
Рисунок 10. Виртуальный класс «Microsoft Teams»
Возможности учителя в Microsoft Teams
В нижней части экрана расположена панель управления (рис.11), где вы можете выполнить следующие действия:
Рисунок 11. Панель управления
На панели управления нажмите на кнопку «Открыть панель обмена контентом», а далее нажмите на вкладку «Демонстрация экрана» (рис.12).
Рисунок 12. Демонстрация экрана
Выберите, какой доступ необходимо открыть:
Выберите нужное и нажмите на кнопку «Поделиться» (рис.13).
Рисунок 13. Кнопка «Поделиться»
Запустите презентацию или разместите нужный материал на экране. Красная рамка указывает на фрагмент экрана, который вы демонстрируете (рис.14).
Рисунок 14. Демонстрация экрана
Чтобы остановить демонстрацию наведите курсор на верхнюю часть экрана и нажмите на кнопку «Закрыть доступ» (рис.15).
Рисунок 15. Пиктограмма «Остановить демонстрацию»
Рисунок 16. Дополнительные действия
На панели управления нажмите на кнопку «Дополнительные действия» и выберите пункт «Показать параметры устройства».
С правой стороны откроется список параметров устройства.
Точка в углу кнопки 
означает наличие непрочитанных сообщений в чате.
При нажатии кнопки с правой стороны откроется чат. Вы можете писать сообщения в чат или отвечать знаками реакции на сообщения.
Если учащиеся зашли в видеоконференцию под ролью «Гость», необходимо допустить их к конференции.
Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» 
. С правой стороны откроется список участников.
Нажмите на пиктограмму рядом с ФИО, чтобы допустить участника к собранию (рис.17).
Рисунок 17. Доступ участников к собранию
Если запросов несколько, нажмите на «Допустить всех», чтобы добавить всех желающих (рис.18).
Рисунок 18. Доступ нескольких участников к собранию
На панели управления откройте список участников. Выберите участника, которого хотите удалить из конференции и нажмите на пиктограмму с тремя точками 
рядом с именем участника (рис.19).
Рисунок 19. Действия с участниками собрания
В выпадающем списке выберите пункт «Удалить из собрания» (рис.20).
Рисунок 20. Кнопка «Удалить из собрания»
Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками . Выберите пункт «Управление разрешениями» (рис.21).
Рисунок 21. Дополнительные действия с участниками собрания
В открывшемся окне установите нужные переключатели в выбранных параметрах (рис.22). Выбранные параметры собрания будут действовать для всех участников видеоконференции.
Рисунок 22. Окно «Параметры собрания»
Откройте список участников и нажмите на пиктограмму с тремя точками (рис.21).
Выберите пункт «Скачать список посещаемости».
Чтобы ученик смог запустить демонстрацию экрана рабочего стола, вам необходимо назначить его выступающим (предоставить доступ).
В списке участников выберите ученика, которому необходимо предоставить доступ, и наведите на него курсор мыши. Нажмите на пиктограмму с тремя точками.
В выпадающем списке выберите «Сделать выступающим» (рис.23).
Рисунок 23. Выбор пункта «Сделать выступающим»
Во всплывающем окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.24).
Рисунок. 24. Окно «Изменить список присутствующих»
Права учителя в Microsoft Teams
При переходе в виртуальный класс под своей учетной записью Microsoft вам автоматически присваивается роль «Выступающий». В этой роли вы имеете следующие права:
Если дистанционный урок был создан от имени виртуального учителя, вы входите в Microsoft Teams с правами «Выступающего», как и ваши ученики, вошедшие под своими учетными записями Microsoft.
Вам необходимо лишить учеников, вошедших под своими учетными записями, прав «Выступающего».
Для этого на панели управления нажмите на кнопку «Показать участников» .
С правой стороны экрана появится список участников.
Наведите на ученика курсор мыши и нажмите на пиктограмму с тремя точками . В выпадающем списке выберите пункт «Сделать участником» (рис.25).
Рисунок 25. Выбор пункта «Сделать участником»
В модальном окне нажмите на кнопку «Изменить» (рис.26).
Рисунок 26. Окно «Изменить роль»
Повторите данные действия для всех учеников класса.
Обращение к администратору образовательной организации
Если при работе с Microsoft Teams у вас возникли проблемы, вы можете обратиться за помощью к администратору школы.
Для приглашения администратора на дистанционный урок и помощи в ведении урока вам необходимо выполнить несколько действий.
С правой стороны экрана появится список участников собрания (рис.27).
Рисунок 27. Список участников собрания
Рисунок 28. Копирование ссылки на собрание
Таким образом вы дали права «Выступающего» администратору. Права «Выступающего» дают возможность:
Если у вас возникли проблемы с подключением к Microsoft Teams под своей учетной записью Microsoft, обратитесь к администратору школы. Он создаст новую видеоконференцию и разошлет ссылки на нее вам и вашим ученикам.