какие стенды должны быть в школе обязательно
Какие стенды должны быть в школе
Информационное поле школы всегда необходимо заполнять. Раньше изготавливали деревянные доски, на которых размещали различную информацию для родителей и учителей. Сегодня можно сделать на заказ красивые пластиковые стенды с различным дизайном и оформлением.
Ведь главное, что стенды для школы – это не только привлекательные и правильно расположенные элементы интерьера. Это и необходимость довести важную и нужную информацию для всех участников образовательного процесса: родителей, учеников и учителей.
Также на стендах указывают важные общешкольные мероприятия, правила поведения в школе, о проведении экзаменов и о режиме работы администрации. Широкий ассортимент школьных стендов представлен на сайте https://stendzp.com/uk/school/.
Что такое школьный стенд
Стандартный школьный стенд – это обычная информационная доска, выполненная с учётом функционального назначения и выбранного дизайна. Используемые материалы должны быть в соответствии с Гостами для образовательных учреждений.
Стенд-это легкий каркас из объемной панели. Цветовая гамма должна быть в одной тональности с интерьером помещения школы. Перекидные системы, осветительные приборы, навесные полки и крючки, а также вариант крепления и установки стенда могут быть различными.
Универсальные и удобные прозрачные пластиковые карманы для любой информации. Дизайнеры разработают по индивидуальным заказам любой проект стенда, внесут любые изменения в типовые изделия, чтобы сделать эксклюзивный школьный стенд.
А можно установить уже готовые стенды и размещать на них всю необходимую информацию самостоятельно. Бывают стенды уже с готовыми плакатами и текстами, например, общая информация о школе как учебном заведении, о правилах безопасности, о здоровом образе жизни.
Основные стенды
Школьные стенды должны быть выполнены в одном стиле, привлекать внимание и всегда содержать актуальную информацию.
В вестибюле образовательной организации вывешивается ознакомительная информация для будущих учеников и их родителей. Стенд называется: «Информация для родителей», «Устав школы и правила трудового распорядка», «Правила школьной жизни».
Далее может устанавливаться стенд по работе младших классов «Начальная школа», «Воспитательная работа», « Спортивная жизнь», «Достижения школьников». В классах размещается «Классный уголок», «Методический уголок», предметные секции «История», «Математика» и другие.
Популярностью пользуются стенды «Безопасность», «Подготовка к ЕГЭ, ГИА», «Школьная столовая: меню».
Какие стенды должны быть в школе
Какими, по вашему мнению, должны быть стенды в школе? В кабинетах должны находиться предметные стенды, а в холе, фойе и коридорах – с общей информацией для учащихся и учителей. Их цель так же заключается в дополнении общего интерьера учебного заведения. 
Не так давно в школах их делали учителя и ученики, но сейчас можно купить школьные стенды, заказав их на сайте. Их изготовят по всем требованиям в самый короткий срок.
Главные функции
Какая информация должна находиться на стендах и в чем их задача:
Правильное размещение
Для того, чтоб информация на вывесках была общедоступна и видна, выбранное место должно:
Еще стоит выделить, что есть два вида стендов: постоянные и те, на которых информация периодически меняется.
Вид плакатов в начальной школе
До младшего поколения очень сложно донести какую-либо информацию и тем более сфокусировать на вывеске их взгляд. Она должна быть:
В этот период развития школьников нужно делать акцент на творчестве, и не загружать деток. Будет лучше, если учителя сделают стенды развивающими и интересными. Допустим, магнитные и грифельные доски, на которых будут задания. Дети всегда могут подойти, поучаствовать в процессе, обсуждать задания, что так же развивает социальные навыки.
Одним словом, информационные стенды не только доносят информацию до учеников, а так же развивают их активное участие в школьной жизни и социально сближают.
Школьный стенд как визуальный мусор
Ольга Иванова
21 ноября 2019 • 19:42
Наши партнеры из Студии дизайна образовательных пространств подготовили для вас статью о школьных стендах и дали несколько простых советов, как правильно доносить информацию на стенах.
Есть такое слово — гигиена: школа или детский сад должны быть чистыми. А кроме физической гигиены есть ещё информационная: в интерьере стоит избегать информации, которая привлекает внимание, но непригодна для осознания и поэтому бесполезна. Именно такова информация на большинстве школьных стендов.
Трудно представить школу без стендов. Они как будто были всегда — как доска или звонок. Купить стенды просто: стоят недорого, предложений много. Коридоры и фойе современных школ украшают бесконечные ряды этих стендов. Бесчисленные кармашки с листами А4 бегут куда-то вдаль и встречаются там как железнодорожные рельсы.
Они закрывают и даже вроде бы украшают пустые стены, а главное — информируют. Это же так удобно: набрал что-то в Ворде шрифтом «Arial» одиннадцатый кегль, распечатал на черно-белом принтере и положил в кармашек. Дело сделано, теперь-то все будут в курсе! На самом деле нет.
Информацию в таком виде потреблять невозможно, а стенды только уродуют школьные стены. Они — визуальный мусор, сенсорный раздражитель без эстетической и смысловой составляющей. И когда таких раздражителей много (а их — много!), сознание ребёнка вырабатывает защитную реакцию, фильтр. Оно просто не воспринимает информацию на стенах.
Хуже того. Поскольку сознанию приходится тратить ресурсы на фильтрацию, оно воспринимает школьное пространство как недружелюбное и неприятное. Это как интернет-сайт, увешанный яркой рекламой: даже если информация полезная, читать все равно противно.
Почему стенды не работают
1. Не вписываются в интерьер
Сделать стенд просто и дешево. Конкуренция среди производителей большая и, в основном, за стоимость. Из-за этого дизайн обычно аляповатый и кричащий: так скорее купят. Уровень — постыдно низкий, материалы — дешевые: ПВХ, глянцевая пленка,иногда даже золотая фольга! Все это «удешевляет» пространство, делает его однообразным и архаичным.
2. Отвлекают внимание от важного
Мелкий черно-белый текст на листе А4 проигрывает борьбу за внимание яркому, аляповатому стенду.
3. Ограничивают формат подачи информации
Вы не повесите на него большой плакат или маленькое объявление. Только кармашек. Только вертикальный А4.
А что работает?
Сейчас модно говорить о современных образовательных пространствах. Все понимающе кивают: да, многое устарело, надо менять, оформление школы не соответствует ожиданиям общества. Но стоит заикнуться о стендах, градус повышается. «Как же мы без стендов?»
Школе, конечно, нужно доносить информацию до учеников, учителей и родителей. Главное — делать это правильно и учитывать особенности восприятия.
Основная информационная зона
Важная информация для всех на самом видном месте. Текст должен быть крупным и легко считываемым, а обновление информации простое и быстрое. Для крепления листов подойдут пробка, зажимы, металлическая сетка, войлок, кармашки. Все эти поверхности и крепления можно комбинировать.
Разные виды креплений информационных досок
Тематическая информационная зона
Информация, которая интересна или важна части учеников. Например, сдача ОГЭ и ЕГЭ. Поэтому надо ясно и крупно писать, для чего это информация и для кого. Обновление информации на стенде должно быть простым и быстрым. Если сказать нужно много, «прячьте» информацию за QR-код. Старшеклассники и родители перейдут по нему (например, на сайт школы) и прочитают, когда им будет удобно.
Пример оформления информационной доски рядом со школьной фотостудией
Выставочные зоны
Эти зоны для изображений — фотографий, рисунков, плакатов и т.п. Они меняются не так часто. Подходящие крепления — пробка, зажимы, струны, рамки, подвесные системы. На них легко разместить много работ разных размеров и форматов.
Примеры крепления работ, рисунков, плакатов
Презентационные зоны
Информация и изображения, которые должны показать, какие вы замечательные, и чем отличаетесь от других: грамоты, достижения, фотографии. Такие зоны располагаются в видовых местах. А крепления и носители хорошо бы сделать подороже: хорошие подвесные системы, рамки из современных материалов.
Смотрите на информационную зону как на единую композицию. Сочетайте разные форматы бумаги и цвета. Контраст и разнообразие привлекает внимание.
Избегайте перегрузок. Листочков текста и картинок не должно быть слишком много — это пугает и отталкивает.
Информационная среда формирует облик школы, это важная часть ее внутренней культуры. Относитесь к ней бережно и с уважением к читателям. Иначе они просто не будут читать. А стенды. Стенды лучше выбросить. Студия дизайна образовательных пространств поможет вам разработать дизайн-проект и реализовать его в учебном заведении.
Тонкости выбора стендов для школы
Стенды считаются одним из основных информационных инструментов в учреждениях разных профилей. Это незаменимый элемент интерьера в школах и других учебных заведениях. Так как стенды чаще всего располагают во входной зоне, на них в первую очередь падает взгляд посетителей. Хотя, конечно, главные читатели — сами школьники.
С помощью качественной полиграфии можно поддержать разный стиль оформления, подчеркнуть профиль школы или гимназии, знакомить учеников с новостями, школьными правилами, техникой безопасности и так далее.
Стенды бывают разных форматов, содержания и стилей. Важность учебной полиграфии нельзя недооценивать, поэтому к выбору стоит подойти со всей серьезностью. Наши профессиональные рекомендации помогут вам заказать стенд нужного типа, который подойдет по всем параметрам.
Плакаты и таблички, исполненные в глубоких насыщенных цветах на плотной бумаге — предпочтительный вариант для оформления школьных холлов. Ученики большую часть свободного времени проводят в коридорах, поэтому невольно обращают внимание на изображенную информацию. И чем привлекательнее она будет оформлена, тем лучше.
Если школе требуется лишь частично обновить интерьер, нет необходимости покупать стенды с карманами. Они используются скорее для административных целей, нежели для просветительских. Отдавайте предпочтение ярким, но не броским изделиям. Они станут интересными акцентами в интерьере, но при этом не будут создавать лишнего информационного шума.
Альтернативные методы печати не дают такого высокого качества изображения. А размещать в школе стенды без фотографий — не совсем верное с функциональной точки зрения решение. Потому что основная целевая аудитория — дети, которых сложно привлечь без применения дополнительных изображений. Общеизвестный факт, доказанный психологами: «окрашенная» информация усваивается гораздо лучше. А вот простыни текста без дополнительной графики, скорее всего, останутся без внимания. Тогда смысла закупать новые стенды попросту нет.
Если стенды нужны для конкретных профильных кабинетов, нужно с осторожностью выбирать учебные материалы. Очевидно, в кабинете математики неуместны таблицы Менделеева или изображения физических законов. Есть более универсальные способы разнообразить интерьер. Например, разместить информацию об истории, редких представителях флоры и фауны РФ. Или развесить плакаты со значимыми датами для школы, города, страны.
Даже если вы планируете заказать стенд в типографии, это не защищает на 100% от возможных ошибок в текстах. Человеческий фактор никто не отменял, хоть вероятность опечаток очень низкая. Обычно фирмы скидывают итоговый макет заказчику перед тем, как приступать к печати. На этом этапе клиенту стоит просмотреть его от «А» до «Я».
Эта рекомендация актуальна для тех, кому нужны стенды с карманами. В них обычно хранятся печатные материалы, доступные для прочтения каждому. Туда можно поместить пачки обучающих буклетов, визиток и другой раздаточной полиграфии.
Не советуем покупать стенды с карманами из пентапринта. Этот материал, в отличие от ПВХ, непрозрачен, имеет мутный белесый оттенок. ПВХ не должен быть меньше, чем 0.5 мм в толщину. Иначе карманы получатся слишком хлипкие и ненадежные.
Какие стенды должны быть в школе обязательно
Министерство образования и науки Российской Федерации
ДЕПАРТАМЕНТ ГОСУДАРСТВЕННОЙ ПОЛИТИКИ В СФЕРЕ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
от 14 мая 2018 года N 08-1184
О направлении информации
Приложение
Методические рекомендации о размещении на информационных стендах, официальных интернет-сайтах и других информационных ресурсах общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, информации о безопасном поведении и использовании сети «Интернет»
Методические рекомендации направлены на качественное повышение уровня информационной деятельности общеобразовательных организаций и органов, осуществляющих управление в сфере образования, в части информирования учащихся, их родителей (законных представителей) и педагогических работников об основных аспектах информационной безопасности.
Методические рекомендации позволят общеобразовательным организациям и органам, осуществляющим управление в сфере образования, актуализировать уже используемые и размещенные информационные материалы, так и подготовить их в случае их отсутствия с учетом лучших практик и рекомендаций.
В рамках методических рекомендаций рассматриваются следующие инструменты:
1. информационные стенды;
2. официальные интернет-ресурсы;
3. средства массовой информации (школьные газеты, педагогические издания и другие).
Информационные стенды
На информационных стендах в общеобразовательных организациях, расположенных в фойе учреждений и в кабинетах, оснащенных персональными устройствами для выхода в сеть «Интернет», рекомендуется разместить информационные памятки, содержащие основные советы по обеспечению информационной безопасности учащихся.
В приложении N 1 к методическим рекомендациям представлен образец памятки для размещения на информационных стендах.
Средства массовой информации
В средствах массовой информации, ориентированных на обучающихся, рекомендуется в течение учебного года регулярно публиковать информационные материалы, посвященные отдельным аспектам информационной безопасности, а также различные памятки общего характера.
В средствах массовой информации, ориентированных на педагогическую общественность, рекомендуется в течение календарного года регулярно публиковать информационные материалы, посвященные отдельным аспектам информационной безопасности как несовершеннолетних, так и общеобразовательных организаций, а также различные памятки, обзоры нормативно-правового регулирования данной сферы и информацию о актуальных мероприятиях и событиях в данной сфере.
В ходе проведения Единого урока по безопасности в сети «Интернет» рекомендуется обеспечить выпуск тематического выпуска средства массовой информации либо серии публикаций, среди которых рассмотреть организованные мероприятия для обучающихся, их родителей (законных представителей) и педагогической общественности.
Официальные Интернет-ресурсы
Общеобразовательным организациям рекомендуется на своих официальных Интернет-ресурсах обеспечить функционирование самостоятельного и специализированного раздела «Информационная безопасность», в рамках которого предусмотреть размещение следующей информации:
Формат представления материалов
Локальные нормативные акты в сфере обеспечения информационной безопасности обучающихся
Копии документов в формате *PDF
Размещаются копии документов, т.е. сканированный вариант документа, соответствующий требованиям к параметрам сканирования. Размещаются документы, регламентирующие организацию и работу с персональными данными, планы мероприятий по обеспечению информационной безопасности обучающихся и другие.
Копии документов в формате *PDF
Публикуются актуальные сведения о федеральных и региональных законах, письмах органов власти и другие нормативно-правовые документы, регламентирующие обеспечение информационной безопасности несовершеннолетних. Допускается вместо копий размещать гиперссылки на соответствующие документы на сайтах органов государственной власти.
Текст на странице сайта
Копии документов в формате *PDF
Размещаются методические рекомендации и указывается информация о мероприятиях, проектах и программах, направленных на повышение информационной грамотности педагогических работников.
Текст на странице сайта
Размещается информационная памятка (приложение N 2) и указывается информация о мероприятиях, проектах и программах, направленных на повышение информационной грамотности обучающихся.
Родителям (законным представителям) обучающихся
Текст на странице сайта
Размещается информационная памятка (приложение N 3).
Детские безопасные сайты
Текст на странице сайта
Размещается информация о рекомендуемых к использованию в учебном процессе безопасных сайтах, баннеры безопасных детских сайтов.
Органам, осуществляющим управление в сфере образования, рекомендуется на своих официальных Интернет-ресурсах обеспечить функционирование самостоятельного и специализированного раздела «Информационная безопасность», в рамках которого предусмотреть размещение следующей информации:
Приложение N 1
Памятка для обучающихся об информационной безопасности детей
1. Всем подряд сообщать свою частную информацию (настоящие имя, фамилию, телефон, адрес, номер школы, а также фотографии свои, своей семьи и друзей);
2. Открывать вложенные файлы электронной почты, когда не знаешь отправителя;
5. Используй настройки безопасности и приватности, чтобы не потерять свои аккаунты в соцсетях и других порталах.
1. Уважай других пользователей;
3. Открывай только те ссылки, в которых уверен;
Приложение N 2
Информационная памятка для обучающихся для размещения на официальных интернет-ресурсах
С каждым годом молодежи в интернете становится больше, а школьники одни из самых активных пользователей Рунета. Между тем, помимо огромного количества возможностей, интернет несет и проблемы. Эта памятка должна помочь тебе безопасно находиться в сети.
Методы защиты от вредоносных программ:
1. Используй современные операционные системы, имеющие серьезный уровень защиты от вредоносных программ;
2. Постоянно устанавливай пачти (цифровые заплатки, которые автоматически устанавливаются с целью доработки программы) и другие обновления своей операционной системы. Скачивай их только с официального сайта разработчика ОС. Если существует режим автоматического обновления, включи его;
3. Работай на своем компьютере под правами пользователя, а не администратора. Это не позволит большинству вредоносных программ инсталлироваться на твоем персональном компьютере;
4. Используй антивирусные программные продукты известных производителей, с автоматическим обновлением баз;
5. Ограничь физический доступ к компьютеру для посторонних лиц;
6. Используй внешние носители информации, такие как флешка, диск или файл из интернета, только из проверенных источников;
7. Не открывай компьютерные файлы, полученные из ненадежных источников. Даже те файлы, которые прислал твой знакомый. Лучше уточни у него, отправлял ли он тебе их.
До нашего времени дошла другая аббревиатура, которая является такой же технологией. Это аббревиатура «Wi-Fi». Такое название было дано с намеком на стандарт высшей звуковой техники Hi-Fi, что в переводе означает «высокая точность».
Да, бесплатный интернет-доступ в кафе, отелях и аэропортах является отличной возможностью выхода в интернет. Но многие эксперты считают, что общедоступные Wi-Fi сети не являются безопасными.
Советы по безопасности работы в общедоступных сетях Wi-fi:
1. Не передавай свою личную информацию через общедоступные Wi-Fi сети. Работая в них, желательно не вводить пароли доступа, логины и какие-то номера;
2. Используй и обновляй антивирусные программы и брандмауер. Тем самым ты обезопасишь себя от закачки вируса на твое устройство;
3. При использовании Wi-Fi отключи функцию «Общий доступ к файлам и принтерам». Данная функция закрыта по умолчанию, однако некоторые пользователи активируют ее для удобства использования в работе или учебе;
4. Не используй публичный WI-FI для передачи личных данных, например для выхода в социальные сети или в электронную почту;
5. Используй только защищенное соединение через HTTPS, а не HTTP, т.е. при наборе веб-адреса вводи именно «https://»;
6. В мобильном телефоне отключи функцию «Подключение к Wi-Fi автоматически». Не допускай автоматического подключения устройства к сетям Wi-Fi без твоего согласия.
Социальные сети активно входят в нашу жизнь, многие люди работают и живут там постоянно, а в Facebook уже зарегистрирован миллиард человек, что является одной седьмой всех жителей планеты. Многие пользователи не понимают, что информация, размещенная ими в социальных сетях, может быть найдена и использована кем угодно, в том числе не обязательно с благими намерениями.
Основные советы по безопасности в социальных сетях:
1. Ограничь список друзей. У тебя в друзьях не должно быть случайных и незнакомых людей;
2. Защищай свою частную жизнь. Не указывай пароли, телефоны, адреса, дату твоего рождения и другую личную информацию. Злоумышленники могут использовать даже информацию о том, как ты и твои родители планируете провести каникулы;
4. Если ты говоришь с людьми, которых не знаешь, не используй свое реальное имя и другую личную информации: имя, место жительства, место учебы и прочее;