какие типы систем оценивания существуют в аис сго

АИС «Сетевой город Образование» как инструмент реализации внутренней системы оценки качества образования

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

РАБОЧАЯ КАРТА ФАСИЛИТАЦИИ

Тема: АИС «Сетевой город Образование» как инструмент реализации внутренней системы оценки качества образования

Цель: Разработка дорожной карты по внедрению муниципальной системы оценки качества образования»

Форма: фасилитационная сессия

Обоснование выбора формы: Термин «фасилитация» от англ. глагола « facilitate» переводится, как облегчать, помогать, способствовать. Краткий психологический словарь разъясняет это понятие так: «повышение скорости или продуктивности деятельности индивида вследствие актуализации в его сознании образа другого человека (или группы людей), выступающего в качестве соперника или наблюдателя за действиями данного индивида». Таким образом, метод «Фасилитации» рассматривается,
как профессиональная организация процесса групповой работы, направленная на достижение целей занятия, решения, в процессе обучения, вопросов повышенной сложности и важности. Особенное положительное фасилитирующее влияния ярко проявляется при работе над проблемными задачами, не имеющими не только очевидного, но и “единственно
верного” решения и требующими творческого подхода. При профессиональном подходе, применение метода «фасилитации» в обучении может приводить к повышению эффективности групповой работы, вовлеченности, повышению заинтересованности участников, а так же максимальному раскрытию их потенциала.

Цель применения «фасилитации » в образовательном процессе может сводиться к решению кейсов, конкретных бизнес-ситуаций, где требуется найти решения, проанализировать проблемы, собрать идеи, уточнить задачи, спланировать действия и т.д.

Организация занятий с применением метода «фасилитации» целесообразна в случаях, когда поднимаются острые темы, которые требуют конкретных решений; когда ситуацию нужно рассмотреть комплексно, с разных сторон; тогда, когда требуется организовать эффективное групповое обсуждение, где каждый участник может высказаться, поделиться идеями, опытом и предположениями.

Продукт, полученный с помощью применения метода «фасилитации», можно представить как принятое, зафиксированное на бумаге (на фотографиях, на любом другом носителе) организационное решение или предложение.

Время работы: 2.5часа

Количество групп: 12 по 5 человек // 12 (по 6 человек)

МТО: столы для работы группы – 12 шт., стулья для участников, клеящая стена (1-2 штуки
), модерационные карты (формат А5)- 5 шт. на каждого участника группы, маркеры (70 шт); Бумага для флипчартов – блокнот, колокольчик; фигуры квадрат, треугольник, круг для рефлексии (1 набор для одного участнкиа)

Распределение ролей участников рабочей группы:

Фасилитатор — это ведущий, преподаватель, в основную задачу которого входит стимулирование, мягкое направление процесса умственной деятельности в группе обучающихся, направленное на поиск и анализ информации по конкретному
вопросу или поставленной задаче.«фасилитатор» – это нейтральный лидер, который делает процесс групповой работы легким и эффективным. «Фасилитатор» не предлагает готовых решений, не навязывает своего мнения, он предоставляет определенные средства, с помощью которых группа сама находит решение. Поэтому роль «фасилитатора» должна сводиться к выбору темы и вопросов для обсуждения, организации процесса работы, а именно созданию творческой, свободной, позитивной атмосферы.

Хранитель времени _______________________________________________________________

Технический специалист – музыка

— разработка плана мероприятий (на уровне педагога, администрации школы, управления образования), которые войдут в программу «Система оценки качества образования» на уровне муниципалитета и образовательной организации

-сплочение команды заместителей директоров по УР вокруг цели

— создание саморазвивающейся команды

План проведения сессии

Якорь – создание эмоциональной, доброжелательной атмосферы на начало события

«каким было ваше лето?
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

В этот______________________________ день в ___________________________ школе №81 мы собрались ____________________________коллективом единомышленников

после ___________________ летних каникул, чтобы поработать на _________________________секции августовского педагогического совета, и дать старт ___________________ 2018-2019 ученому году.

Тема нашей встречи: « АИС «Сетевой город Образование» как инструмент реализации внутренней оценки качества образования »

Данная тема важна для развития каждой школы.

Т.к. одной из задач Государственной программой РФ «Развитие образования на 2020 годабыла задача « Создание современной системы оценки качества образования».

Для решения данной задачи была разработана продпрограмма 3 «Развитие системы оценки качества образования и информационной прозрачности системы образования»

Таким образом, внутренняя система оценки качества образования должна быть ориентирована на решение следующей задачи:

— систематическое отслеживание и АНАЛИЗ состояния системы образования в ОУ для принятия обоснованных и своевременных решений

II этап реализации этой подпрограммы заканчивается 31.12.2018 года. Это значит на каждом уровне (федеральном, региональном, муниципальном и на уровне ОО) данная системы должна быть разработана в виде концепции, программы, приказа о внедрении и размещена на сайте ОО по завершении второго этапа.

Результатом нашей встречи должны стать конкретные мероприятия, которые войдут в Программу муниципальной системы оценки качества образования. Регламент работы – 3 часа с перерывом на чай, кофе.

Позиционирование участников, знакомство

Индивидуальный анализ информации

Формирование энергетики группы

Прием «Три общие черты» создаст условия для запуска групповой динамики

каждая группа участников выделяет три одинаковые характеристики, которые объединяют всех участников группы

Прием трех комментариев

На данном этапе мы будем работать с модерационной картой.

Правила: горизонтальное расположение листа, пишем маркером крупно печатными буквами.

Возьмите модерационную карту, запишите на ней

БУКВУ и ЧИСЛО, которые вы ассоциируйте с собой;

Где (в чем) вы черпайте вдохновение? Или что дает вам энергию жизни?

Что вы ожидаете от встречи?

Знакомство – вы должны «познакомиться» с тремя участниками, НО не своего стола

«Добрый день, меня зовут Екатерина,

Е-24 это мое имя и номер школы, в которой работаю

Вдохновение я черпаю в садовых работах и постоянной учебе

От встречи ожидаю получить новые знакомства и обменяться опытом работы и идеями по теме.

Сигналом, что вы готовы к новому знакомству – поднятая рука

Источник

Памятка учителям по использованию АИС «Сетевой город. Образование»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Памятка – инструкция для учителей по работе в АСУ

«Сетевой город. Образование»

Система предназначена для оперативного взаимного информирования учащихся, педагогов и родителей об учебно-воспитательном процессе.

Система разработана для пользователя, владеющего только начальными навыками работы в Интернет. Никаких программ на Ваш компьютер дополнительно устанавливать не нужно. Для входа в систему «Сетевой Город. Образование» с компьютера, ноутбука или мобильного устройства (планшет, смартфон) необходимо наличие браузера, как стандартного, так и любого установленного, а также подключение к сети Интернет.

Для входа необходимо использовать любой из перечисленных браузеров:

1.1. В адресной строке браузера наберите адрес или выйдите по ссылке:

1.2.Далее выберите пункт

«Образовательная организация» и остальные данные школы.

1.3. В поле «Пользователь» и «Пароль» введите, соблюдая строчные и

1.4. Войдя в систему, Вы сможете изменить свой пароль в разделе «Персональные настройки».

Первоначальный пароль пользователя назначается администратором системы при создании учётной записи пользователя. В целях безопасности пользователям рекомендуется периодически менять свой пароль. Сменить свой пароль можно с помощью раздела «Персональные настройки»

Как начать работу с календарно-тематическим планированием уроков?

В пояснительной записке, прикрепляем файл с рабочей программой.

Итак, у нас появился первый раздел. В него мы можем добавлять темы, которые соответствует данному разделу. Но следует помнить, что выделяя строку с названием варианта, мы будем добавлять разделы.

Таким образом, добавляется и остальная часть тематического планирования.

Такой способ добавления простой, но долгий. Гораздо быстрее можно добавить планирование при помощи импорта таблицы Excel на сайт. Но перед этим ее надо подготовить для импорта. Загрузить тематическое планирование таким способом, это сильно сэкономит время.

Пример, какого формата таблицу можно загрузить на сайт, можно найти в справке «Сетевого города». Как написано в справке сайта, три первые строки этого примера являются служебными, и они являются обязательными для загружаемых КТП типа *.xls.

Поэтому открываем скаченный файл KTP_Biology_7.xls и выделяем три первые строки примера, создаем новую книгу Excel и вставляем скопированные строки в первую ячейку.

1. Поэтому открываем скаченный файл KTP_Biology_7.xls и выделяем три первые строки примера, создаем новую книгу Excel и вставляем скопированные строки в первую ячейку. ( В шаблоне)

Переносим выделенные три первых строчки в excel с шаблона

Во второй строке меняем названия предмета, класса и варианта.

Теперь нужно скопировать из своей программы темы уроков, разделы и количество часов в соответствующие колонки таблицы Excel. Необходимо скопировать две колонки из этой таблицы — столбец с разделами и темами и столбец с количеством часов.

При выделении обязательно проверьте, чтобы каждой теме соответствовала та же строка с часом. Если вы скопируете лишние строки или тему, которая состоит, из нескольких то и в таблицу вы вставите лишние строки. А каждая тема должна занимать строго одну строку.

Выделив нужные столбцы, копируем и возвращаемся в нашу таблицу Excel. И в четвертую строку под «Тема урока» вставляем скопированное.

Если в случае разделы и темы находились изначально в одном столбце, то нужно перенести разделы в первый столбец. Для этого копируем ячейку с разделом и вставляем в первый столбец.

Таким образом, мы копируем все разделы в первый столбец (помним, что название раздела должно стоять на одной строчке с первой темой этого раздела) и удаляем ненужные строки.

Заходим в «Сетевой город» и создаем новый вариант.

Выделяем только что созданный вариант и нажимаем кнопку «Импорт» в верхнем правом углу

Ваше планирование автоматически будет загружено.

4.Порядок работы учителя-предметника с классным журналом

1. Темы уроков и задания

Эта страница является аналогом правой половины обычного школьного журнала. В ней отражены следующие поля:

Домашнее задание, назначенное к уроку;

Нажимаем на классный журнал. Выбрали класс, период, нажимаем загрузить

В разделе посещаемость напротив фамилии ученика выбираем вид пропуска, нажимаем сохранить.

Нажимая добавить, появится табличка. В ней выбираем тип задания

Выбрали тип задания, поставили напротив Ф.И. ученика оценку, нажимаем сохранить.

Если на уроке, оценка выставляется по другому виду работы, нажимаем на «Новое задание», затем « Добавить». Выбираем вид работы и выставляем оценки, нажимаем сохранить!

Вот так выглядит журнал с оценками

Чтобы поставить итоговые оценки за четверть, нажимаем «Оценки за период»

Нажимая автоматическое выставление оценок, компьютер выставляет сам

Вы можете редактировать итоговые оценки

Находим дату, на которую выдано задание, добавляем тему урока из КТП и нажимаем в графе ДОБАВИТЬ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ на значок редактирования (карандаш)

Должно открыться развернутое окно. Указываем домашнее задание.

Нажимаем ВЫБРАТЬ ФАЙЛ и выбираем документ (ы) на компьютере:

Выбираем документ, который нужно прикрепить.

Нажимаем ПРИКРЕПИТЬ ФАЙЛ

В графе ОЦЕНКА раскрываем выпадающий список

Выбираем ОБЯЗАТЕЛЬНА ДЛЯ ВЫБРАННЫХ УЧЕНИКОВ

В появившемся окне ВЫБРАТЬ УЧЕНИКОВ нажимаем ВЫДЕЛИТЬ ВСЕ, а затем ПРИМЕНИТЬ

Таким образом, в дневниках учеников появится «задолженность», которую нужно выполнить. После того как работа ученика будет проверена и ему будет выставлена оценка, «задолженность» снимется.

Не забудьте СОХРАНИТЬ

5. Отчеты в «Сетевом городе. Образование»

Выбрать отчет, который вам необходим:

Административные отчеты для Департамента образования

Контроль наполняемости данных

Итоги успеваемости и посещаемости (по классу)

Итоги успеваемости и посещаемости (по школе)

Текущая успеваемость и посещаемость

Выбираем нужный отчет

6. Доска объявлений, почта, форум

Раздел «Объявления» в «Сетевом городе. Образование» позволяет «вывешивать» сообщения на доске объявлений для группы пользователей (например, для всех родителей или всех учителей).

Создавать объявления могут только сотрудники школы, а просматривать – сотрудники, учащиеся и родители. При публикации объявления указывается дата, после которой оно автоматически будет удалено с доски объявлений. К объявлению может быть прикреплен файл.

Доска объявлений является первым экраном при входе в «Сетевой город» (если у пользователя в «Персональных настройках» не задано по-другому)

«Сетевой город» содержит внутреннюю систему почтовых сообщений (войти в почту можно по кнопке с символом конверта в левой верхней части экрана). В отличие от доски объявлений, здесь можно указать получателей сообщения персонально: каждый пользователь «Сетевого города» имеет индивидуальный почтовый ящик.

Просмотр входящих сообщений

«Сетевой город» содержит внутришкольный форум, который доступен всем пользователям системы (по умолчанию). Войти в форум можно по кнопке в левой верхней части экрана. Форум полезен для публичного обсуждения различных тем.

Выход из системы АСУ Важно, что для завершения работы в «Сетевой город» нужно не просто закрывать окно браузера, а выбирать «Выход» в правом верхнем углу экрана.

Это необходимо в целях безопасности и сохранности ваших данных: только если нажата кнопка Выход, сеанс работы пользователя полностью завершится.

Уважаемые коллеги! Я искренне желаю Вам терпения и успехов в Вашем нелегком труде. Не так страшен Сетевой город, как Вы о нём рассказываете друг другу! Будьте проще и креативнее! Смелее и современнее! Не бойтесь достигать новых вершин!

Источник

Методичка «Сетевой город. Дополнительное образование»

Ищем педагогов в команду «Инфоурок»

Правила работы в программе АИС «Сетевой город. Образование»

Учебно-методическое пособие для педагогических работников учреждений дополнительного образования

информационно-методического отдела ГОУ ДО ТО «ОЭБЦу»

7. Планирование – Направление 8

8. Типы учебных периодов 9

11.1. Время занятий 11

11.3. Создание расписания 15

11.4. Автоматизированное составление расписания 16

12. Учебно-тематическое планирование 16

12.1. Какие преимущества даёт ведение КТП? 17

14. Каталог ссылок 19

Приложение 1. Инструкция для педагога дополнительного образования по вводу данных и обмену информацией в (АИС) «Сетевой город. Образование».

Приложение 2. Инструкция для педагога-организатора по вводу данных и обмену информацией в (АИС) «Сетевой город. Образование».

Приложение 3. Инструкция для методиста по вводу данных и обмену информацией в (АИС) «Сетевой город. Образование».

Приложение 4. Инструкция для заместителя директора по учебно-воспитательной работе по вводу данных и обмену информацией в (АИС) «Сетевой город. Образование».

Приложение 5. Инструкция для секретаря директора по вводу данных и обмену информацией в (АИС) «Сетевой город. Образование».

Приложение 6. Инструкция для педагога дополнительного образования по заполнению журнала детского объединения.

Проект «Сетевой город. Образование» в Тульской области был запущен год назад. В него вошли такие системы, как «Электронный дневник», «Электронный журнал», «Электронная запись в детские сады и школы» через портал госуслуг.

На данный момент автоматизированная система работает в 1214 образовательных учреждениях области.

Считается, что новая система управления в сфере образования — естественный и важный шаг в развитии Тульской области. Создается единое информационное пространство для педагогов, родителей, учеников и сотрудников ведомств. Система помогает улучшить не только технологический, но и методологический подход в построении процессов в образовательных организациях. Что позволяет уверенно адаптироваться к реальности, которую вокруг нас формируют новые технологии.

Система удобна для всех участников образовательного процесса. Родители могут посмотреть посещаемость своего ребенка, пообщаться с педагогами. Также система помогает значительно снизить трудозатраты на ведение педагогом бумажного журнала, сократить статистическую отчетность, потому что все уже находится в базе данных. Педагог может просто распечатать сведения из электронного журнала и вложить их в любые отчеты.

(АИС) «Сетевой город. Образование» это комплексная программная информационная система, объединяющая в единую сеть образовательные учреждения и органы управления образования в пределах города, сельского или городского района (округа). Данный вариант системы ориентируется на то, что входящие в систему образования учреждения подключены к единому серверу Управления образования и работают дистанционно в одной общей базе данных, в которой для каждого учреждения доступен только свой сегмент. Наш Центр является хозяином своей информации, и школы и другие образовательные учреждения работают, не мешая друг другу. Права доступа к информации разграничены, каждый пользователь имеет доступ только к той информации, которую определил администратор системы. Система «Сетевой Город. Образование» позволяет образовательным учреждениям практически полностью автоматизировать управленческую деятельность и учебно-воспитательный процесс. А с другой стороны – Управлению образования вести оперативный контроль за деятельностью.

Пользователи общеобразовательных учреждений — администрация, педагоги, обучающиеся, родители — могут работать только с данными одной образовательной организации, той, в которой они числятся и которую выбирают при входе в Сетевой Город. Каждый пользователь имеет индивидуальное имя пользователя (логин) и пароль и может входить в систему с любого компьютера, подключенного к муниципальной сети (или сети Интернет).

Данная часть системы Сетевой Город включает в себя возможности организации и мониторинга учебного процесса, административные функции, возможности для общения и коллективной работы.

Необходимые документы перед началом работы.

Чтобы начать наполнение базы данных системы, нужно иметь при себе:

1.​ Сроки учебных периодов (четвертей, триместров, полугодий и т.д.);

3.​ Список предметов для параллелей (объединений) с указанием всех педагогов, их преподающих;

4.​ Названия всех объединений (с указанием педагогов), профили (специализации) объединений;

5.​ Список сотрудников Центра;

6.​ Список обучающихся.

Вход в систему «Сетевой город. Образование»

Для входа в систему пользователем Центра необходимо воспользоваться одним из следующих браузеров:

Mozilla Firefox 30 и выше,

Safari 7 и выше (для Mac OS).

Создание учебного года

Вкладка Планирование – учебный год и периоды, здесь необходимо указать выходные дни, праздники.

Необходимо ввести список сотрудников. Добавить или экспорт/импорт.

Добавить – заполнить данные сотрудника – выбрать функции пользователя – сохранить.

Поля не должны содержать внутри себя двойные кавычки.

Иванов; Иван; Иванович; М; 29.0.1978; У

Для каждого сотрудника при импорте будет автоматически сформировано имя пользователя (логин), который можно увидеть, нажав в экране Управление – Сотрудники, кнопку Печать.

Важно! Если среди сотрудников есть одинаковые ФИО, то только один сотрудник будет создан, остальные игнорируются.

После импорта сотрудников появится окно:

В этом окне нажмите кнопку Начать импорт.

Сотрудники импортировались, и вы нажимаете ОК.

Экспорт-импорт – Импорт из другой ОО (например совместители) – выбрать школу или другую образовательную организацию, где он работает

Поставить галку рядом с нужным сотрудником и нажать на «Импорт»

Создание списка преподаваемых предметов

Создаем список предметов Планирование – предметы – добавить

Далее, добавить количество подгрупп и добавить преподавателей (нажмите кнопку Добавить преподавателей и галочками укажите преподавателей, далее нажмите Сохранить).

Затем нажмите Вернуться.

Таким образом, вы добавляете остальные предметы

Все набранные предметы появятся в окне Список предметов

У нас создался предмет по направлению Дополнительное образование.

Направления учебного плана

На следующем шаге можно задать направления и годы обучения по этому направлению.

Типы учебных периодов

Предельные нагрузки учебного плана

На следующем шаге необходимо выставить нагрузку по годам обучения, т.е. какая нагрузка по всем направлениям в первый год обучения в неделю, какая во втором и т.д.

На странице Планирование – Учебный план вводятся часы по всем предметам по каждому компоненту для каждого объединения в отдельности.

Заполнение учебного плана облегчает впоследствии целый ряд операций:

— при создании нового объединения с ним автоматически связывается набор предметов согласно учебному плану;

— при составлении расписания система автоматически предложит создать столько занятий в неделю, сколько было задано в учебном плане;

— в отчётах Учёт учебных часов педагога и Распечатка журнала объединения автоматически выводится количество часов согласно учебному плану.

В таблице учебного плана также выводится Общая педагогическая нагрузка для каждого объединения в отдельности.

Чтобы добавить часы объединению по тому или иному предмету, ввести значение часов в соответствующую ячейку таблицы. Важно не забыть сохранять внесённые изменения.

Чтобы удалить часы из учебного плана, нужно:

2. стереть часы из учебного плана на пересечении объединения и предмета (не ставить 0, а именно стереть все цифры из ячейки), сохранить изменения.

Кнопка Очистить учебный план позволяет полностью стереть учебный план для выбранного учебного периода.

Раздел Расписание предназначен для просмотра и редактирования расписания. Он включает в себя:

— составление расписания в режиме ручного ввода или импорт из специализированных программ составления расписания;

— оперативные замены педагогов и кабинетов;

— ведение не только расписания занятий, но и мероприятий Центра, а также мероприятий в пределах конкретного объединения;

— учёт каникул, официальных праздников РФ и выходных;

— возможность переноса расписания и всех мероприятий целиком с одного дня на другой (в случае праздников или выходных);

— возможность просмотра именинников.

Составлять расписание может пользователь, имеющий право доступа Составлять расписание и определять список кабинетов ОО (по умолчанию это пользователь с ролью админа или завуча).

На экране Расписание – Время занятий реализована возможность назначения расписания звонков.

Поскольку расписание звонков может быть разным для различных объединений и годов обучения, система «Сетевой Город. Образование» позволяет создавать разные варианты расписания звонков.

Варианты расписания звонков также используются при составлении расписания для конкретной группы по предмету, в том числе для проверки пересечения занятий по времени. Группа по предмету всегда связана с конкретным объединением. При сохранении расписания для этого объединения система определяет вариант расписания звонков, а для него, в свою очередь, определяет время занятий для каждого дня недели.

Расписание звонков необходимо назначать до составления расписания занятий.

Изменить вариант расписания звонков можно только для годов обучения и объединений, в которых ещё не создано расписание занятий.

Расписание звонков назначается на весь учебный год.

После того как вариант расписания звонков будет полностью готов, его необходимо назначить тому или иному году обучения. Для этого на экране Варианты расписания звонков нажмите кнопку Назначение вариантов.

В результате открывается экран Назначение вариантов расписания звонков

На экране Расписание – Кабинеты ведётся список всех кабинетов Центра, необходимый в дальнейшем для составления расписания занятий.

Система позволяет как ввести расписание из специализированной программы составления расписания, так и составить расписание вручную (перенеся готовое расписание с бумажного носителя).

Для каждого объединения автоматически добавляется столько занятий, сколько часов указано по данному предмету в учебном плане.

При сохранении расписания система проверяет, выпадает ли занятие на
праздник или каникулы. Если занятие попало на праздничный или каникулярный день, то занятия на эти дни в расписании не сохраняются (но сохраняются на все остальные дни выбранного периода). При этом выдается сообщение, на какие дни расписание не будет сохранено.

Автоматизированное составление расписания

В систему «Сетевой Город. Образование» можно ввести готовое расписание, составленное в специализированных программах. В системе реализована интеграция с пакетами:

— Хронограф 3.0 и выше;

Использование таких специализированных средств позволяет составить расписание, оптимизировать и редактировать его с помощью различных визуальных средств. Для обмена данными между АИС СГО и программами составления расписания служат кнопки Импорт и Экспорт.

Если по одному и тому же предмету в пределах одного и того же года обучения используется разное тематическое планирование (например, по разным учебникам), то система позволяет создавать варианты учебно-тематического плана. Вариант плана может быть общедоступным для всех педагогов в пределах одного предмета, либо каждый педагог может вести в системе свой вариант.

Редактирование учебно-тематического плана доступно на экране Планирование – Планы занятий

По умолчанию, создавать и редактировать учебно-тематический план могут только педагоги, которые преподают данный предмет, а также пользователи с ролью завуча или администратора (по всем предметам).

Какие преимущества даёт ведение КТП?

Планы занятий могут использоваться всеми педагогами данного предмета – таким образом, экономится время заполнения электронного журнала.

Основной экран журнала объединения

Все ссылки разделены на разделы и подразделы, уровень вложенности которых не ограничен.

результате открывается экран Редактирование каталога ссылок.

Удаление какого-либо раздела влечёт за собой удаление всех его подразделов и ссылок, находящихся в этих подразделах.

Раздел Объявления позволяет «вывешивать» сообщения на доске объявлений для той или иной группы пользователей. Страница объявлений доступна с любого экрана системы по нажатию на кнопку

Создавать новые сообщения могут только пользователи-сотрудники.

Для создания объявления у пользователя должно быть право Создавать

Введите следующие данные:

Получатель сообщения – из раскрывающегося списка выберите группу
пользователей, которые будут видеть данное объявление;

Удалить это сообщение после – в раскрывающемся календаре задайте срок,
после которого объявление будет автоматически удалено с доски;

Тема – задайте тему объявления;

Сообщение – введите текст сообщения;

Отредактировать сообщение на доске объявлений может автор этого объявления, а также любой пользователь с ролью Администратора системы. Для редактирования объявления нажмите кнопку рядом с заголовком объявления.

Форум системы «Сетевой Город. Образование» предоставляет возможность для обсуждения любых вопросов, связанных с использованием системы, обменом опытом и т.п. Форум вызывается по нажатию на кнопку в правом верхнем углу экрана и открывается в отдельном окне браузера.

Чтобы создать новую тему, нажмите кнопку Добавить и введите:

текст первого сообщения в этой теме.

Создавать новую тему в форуме может любой пользователь.

Чтобы перейти в какую-либо тему, нажмите на её название. В результате открываются сообщения данной темы

Система «Сетевой Город. Образование» имеет встроенную почтовую систему. Данная почтовая система позволяет пользователям общаться в системе, не выходя за её пределы.

В папке Входящие находятся сообщения, полученные пользователем. Если у вас есть непрочитанные входящие сообщения, то значок

будет мигать, а новое сообщение в папке Входящие будет выделено жирным шрифтом.

Папка Черновики содержит уже написанные, но ещё не отправленные письма. Такие письма могут быть впоследствии отредактированы (если нужно) и отправлены.

В папке Отправленные находятся письма, которые пользователь уже отправил ранее.

В папке Удалённые содержатся письма, которые пользователь удалил из других папок. Сообщения можно отсортировать по имени отправителя, теме письма или его дате. Для этого нажмите на заголовок соответствующего столбца.

Просмотр содержимого письма

С помощью соответствующих кнопок вы можете распечатать содержимое письма, ответить на письмо, переслать его другим пользователям или удалить.

Для отправки письма необходимо заполнить следующие поля:

Вы можете отправить письмо по нажатию на кнопку Отправить или сохранить письмо в черновиках (кнопка Сохранить ), чтобы отредактировать и отправить письмо позже.

Система «Сетевой Город. Образование» помогает оптимизировать рабочий процесс образовательного учреждения. В системе «Сетевой Город. Образование» имеются разделы, позволяющие облегчить и оптимизировать работу как педагогов, так и администрации Центра.

Также каждое образовательное учреждение имеет возможность наполнять данный раздел по своему усмотрению. Загружаемые документы можно использовать как в Центре, так и сделать публичными.

В связи с «мобильностью» раздела «Документы» есть возможность настроить раздел под личные цели нашего Центра.

Можно выложить в раздел «Документы» приказы и нормативные акты, которые часто используются заместителем директора по учебно-воспитательной работе, педагогами в процессе работы (учебные планы, расписание, годовой календарный график, инструкции по работе в системе, нормативно-правовые документы, документы по обучающимся в Центре, где по каждому обучающемуся основные сведения – номер приказа о зачислении или отчислении, место жительства, дата рождения, класс), что бы педагогам, если им требуются какие-либо документы или информация по обучающимся, не надо идти к завучу, а самим найти и скачать требуемый документ.

Система «Сетевой Город» может ускорить сдачу отчетности по Центру. Если внесенная в систему информация актуальна и верна, то подготовка отчетности значительно упрощается. Все введенные педагогами данные из журнала автоматически попадают в раздел «Отчеты», поэтому можно не тратить время на расчеты.

Можно активно использовать раздел «Объявления». Сотрудники, входя в систему, сразу попадают на эту страницу, где видят все актуальные новости. Например, у какого-то преподавателя появились изменения в расписании. Чтобы не искать преподавателя и не уточнять его расписание, можно просто разместить сообщение для всех обучающихся. В этом же разделе можно делать массовую рассылку, прикрепив к сообщению файлы инструкций по созданию календарно-тематического планирования. Завуч может размещать напоминание о своевременной сдаче отчетов и так далее.

Практически на каждой странице системы есть кнопка «Экспорт в Excel». Очень удобно брать из системы актуальные списки сотрудников и обучающихся, страницы классного журнала, списки обучающихся для администрации.

Раздел «Планирование» позволяет создавать календарно-тематические планирования, импортировать и экспортировать их, редактировать. Так текущий год можно скопировать на следующий и отредактировать – экономия времени.

Таким образом, рациональная и правильная работа в «Сетевом городе» может оптимизировать, облегчить работу как администрации Центра, так и педагогам, позволить экономить время и усилия, чтобы направить их на повышение уровня образования наших обучающихся.

Источник